老师、学生、家长咋相处更和谐？

      老师体罚学生、家长带人打死老师、老师逼迫学生吞下蜗牛，近日我省发生多起师生关系引发的恶性事件，令人震惊和痛心。是老师、学生、家长之间彼此的理解减少了？作为老师，该如何把握“罚”与“教”之间的度？今天，和谐的师生关系应是怎样的？第102期《华商调查》与您一同展开老师、学生、家长关系大讨论。

      参与方式：
      1.登录华商网（www.huash.com）点击“调查”投票；
      2.编辑短信“102+选项”投票（如AB……就表示1A、2B，以此类推），移动用户发送到02323181，联通用户发送到2323181，小灵通用户发送到232381；
      3.写信寄往本报“华商调查”栏目组，地址：西安市含光北路156号，邮编：710068。 

      特别提示：
      本期调查期间，本报将举办“师生关系和谐相处座谈会”，参与调查者将有机会与教育主管人员、教育学家共同探讨如何建立和谐的师生关系，敬请锁定近期本报。

      调查问卷：

      1.您的身份：
      A 小学生  B 中学生  C 大学生  D 家长  E 老师  F 其他

      2.在您的记忆中，相处最融洽的师生关系是在：
      A 小学  B 中学  C 大学及以后  D 想不起来  E 没有

      3.在您求学阶段，最糟糕的一段师生关系是在：
      A 小学  B 中学  C 大学及以后  D 没有  E 想不起来

      4.您对老师体罚学生现象怎么看？
      A 此现象很少，纯属个别现象  B 较为常见，有关部门应该查处  
      C 老师有考核压力，学生有时调皮，能理解  D 体罚属违法行为，应严厉禁止

      5.对“严师出高徒”、“宽是害，严是爱”之类说法，您如何看待？ 
      A 非常理解和支持，越严越好  B 管理应宽严有度，讲究科学  C 学生学习好坏，各有差异，应多理解学生

      6.以下常见行为中，您觉得最需要改变的是：（限选两项）
      A 老师用不良言语挖苦学生  B 老师让其他学生歧视某同学  C 个别老师给家长“派活儿”  D 学生在背后给老师起绰号  
      E 学生搞恶作剧，捉弄老师  F 家长嘱托老师“孩子不听话就打”  G 听孩子“诉苦”，家长到学校闹事  H 其他

      7.您认为和谐的师生关系应该是：
      A 长辈和晚辈的亲情关系  B 严格的上下级关系  C 互相尊重，平等相处的朋友关系  D 简单的教课和学习

      8.老师、学生与家长要和谐相处，您觉得最重要的是：
      A 老师要主动关爱学生  B 学生和家长要体谅老师  C 三者之间互相尊重、理解  D 出台规范三者关系的规定

      9.您对于老师、学生、家长之间如何相处还有何好意见和建议？

本报记者　章学锋　田雨杰