《深圳商报》报道：袁媛，一名年仅7岁的深圳小女孩，在父母双双煤气中毒晕倒在浴室的危急关头，她临危不惧，将父母从死亡线上拉了回来。
    前不久一个寒冷的夜晚，袁媛的妈妈搀扶着丈夫进了浴室。袁媛后来连喊几声都没听见应答。她赶快用力推开门，只见父母已经双双昏倒在浴室的地上。面对此景，袁媛没有慌乱。她想起课堂上所学的紧救知识，首先迅速关上液化气罐阀门，然后打开门窗。由于现场残存有煤气，她担心打电话可能引起爆炸或者火灾，就拿起爸爸的手机跑到外面，拨打110、120。经过全力抢救，袁媛父母从死亡线上被拉了回来。医生感叹道：“真悬啊！再晚20分钟，肯定没救了。”
    看到，很容易让人联想到发生在前不久印度洋海啸灾难中的一个动人故事。一名年仅10岁的英国女童在此次印度洋海啸中，发出了一句警告从而挽救了数百人的性命。媒体将这位名叫蒂莉的小女孩赞誉为“海滩天使”。当天，蒂莉与家人正在泰国普吉岛享受美妙的阳光和沙滩。突然，她发觉海水有些不对劲，随即告诉了妈妈。因为她的一句警告，海滩上没有一人伤亡。而这一切完全得益于小蒂莉刚从地理课上学到的海啸知识。
    10岁的英国女童用自己的知识和冷静挽救了数百人的性命，被誉为“海滩天使”。而我们年仅7岁的小姑娘同样靠着自己所学的避险知识和面临困境时镇定从容的应对能力挽救了父母的生命，从这一点来说，袁媛不愧为小英雄，也是我们可爱的天使！更为重要的是，从她身上我们能受到很多启迪。
    其一避险教育与知识传授同等宝贵。袁媛为何能在短时间内判断出父母是煤气中毒，知道该采取什么应急措施，该向谁求助等，正是因为其在学校课堂上学到过相关的紧救知识。无论是蒂莉还是袁媛都不是天才，更不是无师自通，其所掌握的相关知识都来源于课堂和书本。从这一点来看，向孩子传授一些生活中的急救常识、避险办法是多么的重要，关键时刻，孩子不仅会利用其脱险，甚至能挽救他人的性命。而这方面却恰恰是我们教育中的薄弱之处，应试教育的压力使学校疲于向学生灌输课本知识，而忽视了对其其他方面的教育，孩子要么是压根没接触过这方面的内容，要么是只知道一点皮毛，像袁媛这样能在瞬间内将所学知识发挥到极至的情况还真不多见。从这个角度来说，其在学校受到的教育是很重要的。其实类似这样的急救知识还有很多，如家里失火了怎么办、遭到绑架了怎么办等等。学校只有重视这方面的教育，孩子才能学到有关的知识，并在危急时刻派上用场。
    其二能力培养与智力开发一样重要。袁媛光有相关知识其实还远远不够，假若其遇到险情，吓蒙了，惊惶失措甚至哇哇大哭同样是无济于事，可其的冷静和镇定却令人赞叹。首先关上液化气罐阀门并打开门窗，这是多么及时！因担心打电话可能引起爆炸，就用手机跑到外面拨打110、120，这又是何等的从容！恐怕一般的大人都会望尘莫及。可见袁媛有着比较强的自理能力，从报道来看，其住在非常偏远的农村，或许家境一般，从小承受了一些生活上的压力，但正是这种磨砺使其具备了过人的处事能力。因此，袁媛父母对其从小的磨练同样重要。这也给我们其他家长上了生动一课，在给孩子创造良好的物质条件，大力进行智力开发时且莫忽视对孩子生活能力的培养。倘若孩子满腹经纶却毫无生活自理能力，同样是难以适应社会的，更谈不上成为力挽狂澜的小英雄了。
    因此七岁女孩勇救双亲的故事的确发人深思。无论是学校教育还是家庭教育，都有必要从这一事情中有所启迪。